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Disabili - La scuola italiana regredisce?

Settimana scorsa, a Roma, si sono incontrate le varie associazioni di persone con disabilità, famiglie e insegnanti, da sempre impegnate a promuovere e a sostenere il processo di integrazione scolastica degli alunni.
Tutti hanno espresso un forte dissenso per la situazione attuale della scuola italiana, ove sembra si voglia far tornare a prevalere la logica della separazione rispetto a quella dell′integrazione.
Oltre a produrre la prima piattaforma per l′integrazione scolastica degli alunni con disabilità, i partecipanti all′incontro hanno deciso di chiedere al governo provvedimenti d′urgenza, finalizzati a correggere quelle situazioni a loro avviso inaccettabili; predisponendo azioni di sensibilizzazione sull′opinione pubblica in caso di mancate risposte.

L′incontro, organizzato dal Ciis (Coordinamento italiano insegnanti di sostegno), è stata promossa congiuntamente da importanti associazioni operanti in Italia.
Il tavolo del confronto e della proposta ha visto insieme, tra gli altri, Giovanni Pagano, presidente dell′Anmic (Associazione nazionale mutilati e invalidi civili), Salvatore Nocera, vicepresidente della Fish (Federazione italiana per il superamento dell′handicap), Lilia Manganaro, responsabile nazionale per le politiche scolastiche dell′Anfass (Associazione nazionale famiglie di persone con disabilità intellettiva e/o relazionale).

A.S.

La fotografia è tratta dal sito internet istruzione.tanterisorse.com

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