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Referenze: servizi di tipo A
| Torna all'elencoCentri socio-educativi per minori
E si piazza davanti all’insegnante, gonfia come un cobra
cui abbiano insidiato la prole.
“Si possono anche definire, giusto per fare un esempio, un’anima da artista!
Si! Forse non tutti sono adatti all’inquadramento della scuola!
Ci sono persone rotonde, mia cara signora, ci sono bambini a forma, diciamo,
di triangolo, perché no, e ci sono…..
ci sono bambini a zig zag” .
David Grossman, Ci sono bambini a zig zag
Il centro
socio-educativo si propone come luogo di incontro tra pari, di acquisizione di
capacità relazionali, di scoperta e pratica di modalità di espressione
autentiche e costruttive, di comprensione del valore dell′autonomia e della
responsabilità.
Tali
dimensioni progettuali, proprie anche di altri centri e già di per sé molto
ampie e complesse, si intrecciano, in questo servizio, con aspetti più
specifici che riguardano situazioni particolari di disagio e di rischio. Propri
del centro socio-educativo sono perciò il sostegno scolastico, la prevenzione
del consumo di sostanze psicotrope, la protezione dai rischi di coinvolgimento nella
microcriminalità, il recupero dei drop
out, il sostegno all′inserimento lavorativo, il contenimento dei danni
derivanti da fughe o rotture, non soltanto affettive ed educative, dal nucleo
familiare di origine.
Per la
gestione dei centri, Parsifal si vale di psicologi, educatori e animatori, che
collaborano con le scuole e i servizi sociali territoriali.
La foto è tratta dal sito della Cooperativa Sociale Finisterrae
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